好声音活动方案篇1

一。活动目的：

为增加同学之间的交流和了解，增进寝室之间的交流和了解。也为了进一步推进我班文艺活动的蓬勃发展，丰富军校班级文化生活，形成良好的班级文化，提升班级凝聚力。同时，给同学们一个展示自己风采的舞台，让同学们不断成长。

二。活动主题：

音乐点亮青春歌声唱响未来

三。活动时间：

20xx年4月5日晚7点

四。活动地点：

俱乐部

五。主办班级：

一班

六。参赛形式

以寝室为单位出一名选手进行报名参赛。

七。参赛要求

1、歌曲内容健康，向上歌曲

2、对参赛歌曲的内容理解准确，唱处理得当，声情并茂。

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养。

4、台风得体，服装端庄大方，表演动作符合歌曲内容。

八。具体活动安排：

准备阶段：

1、确定参赛寝室，并由抽签的方式确定比赛顺序

2、寝室准备好参赛曲目

4、准备相应的.教室和多媒体设备

5、确定并邀请本次活动的嘉宾、评委和主持人

6、准备本次活动的相应物品，包括奖品，各种物品

7、本次活动的摄影，通讯报道

比赛阶段：

1、由主持人宣布“‘八连好声音’歌唱比赛”正式开始

2、由主持人介绍嘉宾，评委及邀请领导嘉宾讲话

3、由主持人介绍比赛规则及评分标准

4、按照抽签的顺序依次进行演唱

5、在第五个寝室演唱完毕之后，进行一个互动游戏—开火车

6、由评委之一总结这次活动；

7、颁奖仪式

8、收拾俱乐部。

好声音活动方案篇2

为进一步推进学校素质教育，丰富同学们的校园生活，给喜爱歌唱、擅长歌唱的同学提供展示自己的平台，展现其风采，锻炼其勇气和胆识，培养和发现一批优秀的校园小歌手，经研究决定，举办xx一小“校园好声音”歌咏比赛。

一、活动目的：

通过此次活动，引领小学生从小树立远大志向，培养爱国主义情感，充分展示广大少年儿童积极向上的精神风貌。

二、参赛形式：

1．初选：为了给每个孩子公平参赛的机会，以班级为单位进行。各班在自愿报名的基础上由班主任和家委会成员进行初选。

2．预赛：每班推荐1至3组选手参加校级初赛，以年级组为单位进行。由音乐教师组织选拔参加决赛。

3．决赛：分低年级组（一、二年级）和中高年级组（三、四、五年级）进行。由音乐组统一组织进行。

4．颁奖活动：决赛中脱颖而出的'优秀选手表彰奖励及展示活动。由音乐组统一组织进行。

三、比赛时间及地点：

1．初选：11月24日—12月7日班级内进行。

2．预赛：12月8日—12月14日音乐教室进行。

3．决赛：12月15日—12月21日多功能教室进行。

2．颁奖活动：12月22日—12月28日多功能教室进行。

四、比赛要求：

1．自选曲目一首（伴奏音乐自备），要求内容健康向上，符合小学生特点，演唱时间限制在2—3分钟以内，演唱曲目可以是经典传唱的红色歌曲，也可以是各类健康进步、励志向上的儿童歌曲。比赛前一天将伴奏音乐交到音乐办公室。

2．参赛形式可单人也可组合（人数不超过3人，组合需要有队名）。比赛时，选手服装、道具自备。

3．届时将评选“校园好声音”若干名，并颁发荣誉证书。获奖的同学将优先入选校级音乐类社团。

好声音活动方案篇3

一、活动背景

为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自我提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。

二、活动目的与意义

1.活动目的：

社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

2.活动意义：

通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

三、活动内容安排

1.校园好声音决赛

2.各社团展示

3.新团员入团仪式

四、活动时间

xxxx年12月31日下午13：00

五、活动地点

六、活动前期准备及具体分工

1.舞台搭建和音响（广告公司）学生处（z）负责

2.选手选歌与试唱排练z负责

3.比赛奖杯奖状以及奖品学生处（z）负责

4.颁奖用托盘办公室（z）负责

5.双排键搬运办公室（z）负责

6.50位大众评委的组织班主任及学生处（z）负责

（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）

7.其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责

8.摄影、摄像z负责

9.其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（z）负责

七、好声音比赛规则

1.赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。

2.第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。

3.第一轮未晋级十大好声音的.选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。

4.比赛要求：a.选手比赛服装自备（简约大方）。

b.化妆自行解决。

c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。

八、社团展示部分

1.在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目。

2.手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。

3.其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。

九、新团员入团仪式

好声音比赛第一轮结束，中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式

十、活动组织机构

为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。

组委会成员名单：

主任

副主任

委员及班主任

组委会下设以下几个部门：

1.策划组（具体负责艺术节筹备情况）

组长

成员

2.影像组

组长（摄影）

成员（摄像）、

3.主持组

组长（主持串词、主持人培训）

成员

4.礼仪组

组长

成员：学生会成员10人

5.联络协调组（组织学生做好参赛准备及各组之间协调工作）

组长

成员

6.后勤保障组（舞台道具、学生座椅、器材、矿泉水）

组长

成员z

7.座位安排及安全保卫组

组长

成员：七年级z、八年级z、九年级z

8.音像设备组

外聘：广告公司

好声音活动方案篇4

一、活动背景

为了弘扬优秀文化艺术，树立现代文明新风，展示灿烂青春风采，塑造我校青春形象，丰富学生的课余生活，为同学们展现自己提供了一个平台，挖掘具有才艺特长的同学，培养大批的艺术人才，实现梦想，完成自我价值的升华。

二、活动目的与意义

1、活动目的：

社团展示以及好声音歌手大赛它能进一步丰富学校文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的第二课堂氛围，丰富我校学生的课余文化生活，加强学校精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台。激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力。

2、活动意义：

通过社团展示和好声音歌手大赛，活跃校园气氛，增强校园活力，丰富同学们的课余生活，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的.竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创造美和发现美的意识。

三、活动内容安排

1、校园好声音决赛

2、各社团展示

3、新团员入团仪式

四、活动时间

20xx年12月31日下午13：00

五、活动地点

xx

六、活动前期准备及具体分工

1、舞台搭建和音响（广告公司）学生处（xx）负责

2、选手选歌与试唱排练xx负责

3、比赛奖杯奖状以及奖品学生处（xx）负责

4、颁奖用托盘办公室（xx）负责

5、双排键搬运办公室（xx）负责

6.50位大众评委的组织班主任及学生处（xx）负责

（大众评委每班推选2名同学和除班主任外的其它任课老师14名）

7、其它社团的展示前期准备（拍照）学生处负责

8、摄影、摄像xx负责

9、其它社团展示材料准备各社团指导师、学生处（xx）负责

七、好声音比赛规则

1、赛前选手抽签；分六大组，每大组有三个节目。

2、第一轮比赛：每组分别演唱，曲目时间为（3——5分钟）；每组演唱完毕，由评委组老师点评并举牌示意是否晋级，每组晋级名额为一名（六组共产生6名直接晋级十大好声音的选手）。

3、第一轮未晋级十大好声音的选手进行第二轮抽签，12人分4组，每组3人。每人选择最能体现自己优点的一个乐段（控制在2分钟之内）进行演唱，每组结束之后由大众评委投票，每组投票数最多的成为晋级十大好声音的选手。共产生4名。

4、比赛要求：

a.选手比赛服装自备（简约大方）。

b.化妆自行解决。

c.每人准备两首歌曲，并将mp3格式的音乐伴奏带在12月29日（周一）之前上交到学生处。

八、社团展示部分

1、在第二轮大众评委进行投票的同时，舞台上进行键盘社团的展示，分四组共四个节目。

2、手工社团作品展示，学生处老师及美术老师在赛前将所有作品安排装饰在比赛场地附近。

3、其它各社团的展示以图片的形式在校园LED大屏幕呈现和展板布置在校园周围。

九、新团员入团仪式

好声音比赛第一轮结束，中场穿插xxxx学年第一批新团员入团仪式

十、活动组织机构

为统一组织和协调各项工作，学校成立“霞海中学社团展示活动组委会”，并设各职能部门负责具体工作。

好声音活动方案篇5

一、活动名称：《襄城三高首届七班“好声音”》

二、活动主题：

1、生活多姿、人生多彩;

2、用音乐展现新的梦想用旋律谱出七班辉煌!

3、释放学生对于音乐表演的热情;

4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。

三、赛事口号：

1、七班好声音，没你真不行!

2、追寻真梦想亮出好声音

3、大家的舞台大家秀

4、你的金嗓子七班的`好声音

四、策划主办：七班班委

五、赛事协办：七班班主任、音乐教师

六、赛事地点：

海选音乐教室

复赛音乐教室

决赛多媒体教室

七、赛事宣传

通过通知公告以及班内海报等多元化方式对比赛前期、中期、后期进行宣传。

(一)比赛前期：班委进行赛前宣传，调动同学们的积极性。

(二)比赛中期：及时公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的比赛结果。

(三)比赛后期：复赛选出12;决赛选出冠亚季军。

八、赛事流程

(一)海选

1、时间：月日

2、地点：音乐教室

3、比赛评委设置共计名评委。

4、比赛规则：

(1)选手按报名顺序及上报歌曲进行清唱(限时2分钟，类型不限);唱好立即离常

(2)每位评委在评选表内按十分制打分。(不设小数点)

(3)赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数高低选出晋级名单。

(二)复赛

1.时间：月日地点：音乐教室

2.比赛评委设置共计6名

3.比赛规则：

(1)评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功决定判断是否晋级。(限时3分钟)

(2)任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。

(3)四位及四位以上评委，选12强。

(三)决赛

1.时间：月日

2.地点：多媒体教室

3.比赛评委设置：评委:若干名，大众评审团若干名。

4.比赛规则：

(1)十二强自选歌曲。

(2)根据总分排名。

(3)大众评审团举手投票，一人举手就加一分。(共分)

(4)评委分数去掉一个最高分和一个最低分后取平均分。

(5)最终分数=大众评审分数+评委分数。

5.评委评分标准：满分为100分。具体评分标准如下：

(1)服装20分.

(2)精神面貌20分.(仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

(3)特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

(4)、演唱整体效果30分.

音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)

技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

九、评委：

根据赛制不同，每场邀请不同人数的评委，包括文艺委员、老师以及参加过演出的冠亚季军、其他选手等。

管理人员：主持人2名，登分人员2名，音响管理人员1名，剧务人员1名，现场维护人员5名。

保洁人员：每次比赛完毕负责对大礼堂的地面进行清理。1、声乐培训，针对进入12强的选手，每次比赛前找音乐教师做针对性的声乐培训或指导。

十、奖项设置

比赛设一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，优胜奖六个，纪念奖若干。

十一、注意事项

1、参加比赛的同学，遵守演出纪律与时间;

2、观看比赛时，请各位同学要注意保持卫生;

3、观看比赛时，注意演出纪律，不得随意走动，大声喧哗，爱护公共物品。

附：

“七班好声音歌唱大赛”比赛评分标准

满分为100分。具体评分标准如下：

1、服装20分.

2、精神面貌20分.(仪态大方，精神饱满，具有朝气，表情自然、整洁、不杂乱)

3、特色30分.(演唱技巧，音色、具有特别之处)

4、演唱整体效果30分.

(1)音准：能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。(10分)

(2)节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。(10分)

(3)技巧：声部均衡和谐，演唱声音响亮有气势(10分)

比赛评分表

服装（20分）

精神面貌（20分）

特色（30分）

演唱整体效果（30分）

总分

好声音活动方案篇6

一、比赛宗旨：

为了提高我园幼儿的艺术水平，促进孩子的'全面发展，为幼儿提供一个自我表现的舞台，我园决定举办“庆六一”明星好声音活动。

二、比赛时间：

20xx年5月30日下午

三、比赛地点：

幼儿园大操场

四、比赛要求：

1、大、中、小班各推荐10名幼儿，小小班5名幼儿参加比赛。

2、演唱的形式可以多样化，可以独唱、小组唱、亲子表演唱等，比赛歌曲不超过5分钟。

3、选手的比赛顺序采用抽签的方式决定。参赛选手的曲目、服装、道具、化妆自行准备。

4、比赛设8名评委，分数采用十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该组或个人的最后得分。

五、奖项设置:

一等奖3名，二等奖4名，三等奖若干名。

另设最具潜质奖1名；最佳表现奖1名；最美表情奖1名；最美服装奖1名。

六、评分标准：

总分10分，内容健康、积极向上2分，演唱技巧4分（音准好、节奏准确、吐字清晰、音色优美），台风2分（衣着整齐、表情丰富、动作表现有感染力），歌唱熟练程度2分

好声音活动方案篇7

一、活动介绍：

1、活动主题：“音乐旋律，展现自我”。

2、活动宗旨：用歌声展示才艺，让掌声肯定自己。

二、活动过程策划：

1、宣传方式

①校园开幕式宣传；

②各班班主任和音乐老师；

③校网站微信平台宣传。

2、活动时间及地点：

①预选时间:

22年5月

12日之前选出30名优秀选手进入现场决赛。

③现场决赛时间:

22年

5月27日。

3、报名方式：

一至六年级有歌曲演唱基础的同学，先在班主任处报名，每班确定最多5名选手参加预赛海选。

4、比赛赛程：

分预赛海选、现场决赛。

1）第一轮为预赛（上交歌曲视频，评出奖次，优秀视频推送校微信平台）

3）第二轮为现场决赛，选出三十名选手自备服装、伴奏。评委打分，选出“十大校园好声音”选手。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞，由报名者自主选择。歌曲内容健康向上,参赛者自备伴奏，参赛曲目时间不超过5分钟，演唱方法不限，美声、民族、通俗、戏曲均可。要求选手展示自己的风格，增加表演的'成分。表演有创意者可酌情加分。

三、评分标准及形式

本次比赛为10分制，由评委现场评分。

1、大赛本着“公平、公正、公开”的原则，评分力求严肃、公平、公正。

2、组委会将聘请专业声乐教师为评委委员，负责比赛的评审工作。

3、评委应严格按照评分标准进行评分。

4、本评分标准最终解释权属于本次大赛组委会

5、各项评分标准具体如下：（以10分为总分）

a、音乐基础：2分。即参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

b、艺术表现：6分。即参赛选手对音乐的表现力以及台风等。

c、综合印象：2分。即参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

四、评委成员

校领导及音乐组老师成员。

好声音活动方案篇8

一、活动介绍：

1、活动主题：

“班班有歌声，人人会竖笛”。

2、活动宗旨：

用器乐展示才艺，让掌声肯定自己。

二、活动时间:

5月20日下午班队课

三、活动地点:

大报告厅

四、参赛对象:

5年级段各班学生

五、比赛要求:

1、比赛内容:2竖笛乐曲。

2、演奏形式：一首齐奏

一首合奏。

3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟、或请人现场伴奏，或无伴奏。

4、演奏者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6、每班全体学生都要参加。

六、评分标准:

1、演奏整齐、音色统一，声部清晰、和谐。(6分)

2、演奏的'感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。（2分）

3、服装统一、整洁、美观，鼓励形式有创新。(2分)

注:评分最后结果以10分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的平均分。

七、评价方式:

设2个一等奖，3个二等奖，4个三等奖。

八、评委:

全体音乐教师，以及几位校级领导