读《园中趣事》有感篇1

今天，我读了一篇文章《园中趣事》，使我很有感触。

这篇文章主要讲了作者在园中看到的四件趣事：壁虎吃掉了抬着虫子的蚂蚁，蜘蛛吃掉了为抢救同伴的`蚂蚁、小甲虫打败了绿虫子，“我”救护白色蝴蝶，让它飞了起来。文章告诉我们：园子里每天都有生动的画面，许多小小的生命在这里嬉戏、争斗。

读了这篇文章，我想到了我以前养的几只小蜗牛。一次雨后，我从花园里捉了三只小蜗牛。出于好奇，便找了个罐子把它们装了进去。我还精心地布置了一下，在里面放了叶子、花、小树枝、水和一点儿苹果，简陋的罐子变得有活力、生机。一开始，小蜗牛们还不是很适应这新环境，但过了一会儿，它们便熟悉了。它们一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿；一会儿吃吃树叶，一会儿又吃吃苹果；一会儿互相嬉戏，一会儿又谁也不理谁了。蜗牛们总是爱往高处爬，每一次我去看他们，它们都在盖子上“睡大觉”呢！有次，我忘记盖盖子了，第二天去看它们时，发现它们都逃跑了。我想：可能它们更想在自然里生活吧！毕竟，它们是属于大自然的。去吧！蜗牛们，只要你们快乐就好！

我发现，大自然是多姿多彩的，只要你用心去体会，一定会感受到的！我们一定要尊重小小的生命，爱护大自然，这样，不仅我们感到了快乐，大自然也会很快乐的！两全其美，不是很好吗？

读《园中趣事》有感篇2

今天，我读了《园中趣事》这篇文章，读完后得到了很多的积累和终生的教益。

文章讲述了作者每天在院子里观察虫子世界，作者以一群蚂蚁被壁虎吞食，一只蚂蚁被蜘蛛扯断，一只绿虫子战败于小甲虫手下，一只奄奄一息的蝴蝶被作者救活为例，讲述园中的生动画面，也侧面告诉了我们：强者，可以欺负弱者，也可以帮助弱者，更让我们体会到作者对昆虫世界的热爱之情。

这篇文章用了大量的拟人句，如“小甲虫猛地一转身，挥动双钳迎战绿虫子，双方打在一起，绿虫子见不能取胜，只好飞走了。”这种场面让我想起了《水浒传》里两位绿林好汉对打的.情景。

这篇文章还用了大量描写动作的句子，如：有一只蚂蚁经过蜘蛛的嘴边时，被蜘蛛丝死死地咬住，蚂蚁拼命地挣扎，触角激烈地摆动，身在扭来扭去，似乎在喊：“救命！”这令我感受到虫子生存的重重危机。

其实，令我惊叹于作者的，主要还是作者对昆虫世界的热爱和作者善于观察的功夫。

我也试过和朋友像作者一样在院子里观察小昆虫。但我们和作者有两个不同的地方：第一，我们是在小区里观察；第二，我们不但没有拯救小昆虫，反而“敲骨吸髓”地伤害小昆虫：“看，那里很多蚂蚁，快踩死它们，使劲！”看完这篇文章后，我真后悔，不应该伤害它们。

是的！我以后也要向作者学习：第一，学习和引用作者的好句子；第二：善于观察；第三：爱护小动物。

这，就是这篇文章给我的教益。