《过去的教师》读后感(收集2篇)

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《过去的教师》读后感篇1

踏上工作岗位已经多年了,对于教师这个职业的快乐和艰辛有了更深的体会,也有了一些职业倦怠感,每天似乎都在疲于应付。而《过去的教师》这本书,让我重新找到了工作的动力和方向。这本书汇集了季羡林、钱学森、苏步青、汪曾祺、丰子恺等名人大家对自己的学生时代以及恩师的回忆,书中记述了这些名人大家的老师是怎样教书、怎样治学、做人的,透过这本书,可以看到昔日教育者的风貌,了解过去教师的生活状况,了解他们的处世和治学之道。

读了这本书,感动于他们对教育事业的忠诚,对民族危亡所承担的那份责任。面对日本人的侵略,他们痛心疾首,倾其所有办教育,让学生们明白只有学习才能救国。在国家危难之时,他们又义无反顾地拿起了枪,奔赴战场。在经历不公平待遇时,他们心中念念不忘地还是那份教育,割舍不断的还是那份教育的情怀。

读了这本书,感动于他们耐得住寂寞,耐得住清贫的那份坚守。商友敬在先生在这本书的前言里说:“过去的教师很苦,他们吃的、穿的、用的、玩的都不如今天丰裕,他们的工资待遇也不如我们高,还要遇到战乱、灾荒、颠沛流离,而且上有老下有小,养一大家子的人,他们的日子同全中国的老百姓的日子一样,都在受煎熬。”“但是,从这一篇篇文章,我们可以看到,他们活的很充实,很自得。因为他们心中有理想,有对教育的理想,他们不是把教育当做职业来做,而是当做事业来追求。

读了这本书,感动于他们超前的教育思想。教育是需要思想的,急功近利的教育很难培养出真正的大家,也很难支撑起一个民族的腾飞,钱学森在回忆中学生活时说他们那个时候没有像现在这样受罪。他们不怕考试,不突击考试,没有考不上大学的。不死抠课本,提倡多看课外书,并且有很多选修课,学生的知识面很广。季老先生从小看《彭公案》、《济公传》、《七侠五义》、《封神榜》这样的闲书。用现在的眼光来看,他们简直是”不务正业“,但或许正是这样宽松的'环境,这样”淡定“的教育方式才造就了这些大家。

读了这本书,感动于他们高尚的品格。《过去的教师》的编者商友敬老师在本书的序言中写道:教师的品格的高低,就在于他对学生的态度。《过去的教师》中的先师们还对学生的高尚人格进行熏陶,这让学生们终身受益。陈志华教授在回忆自己的老师时说他已经记不清老师是怎样讲课的,但是老师怎样教他做人让他终生不能忘记,令我想到,今天的三维目标,三维目标虽然各有侧重,但却是一个有机的整体,他们对立又统一,应该三维并举,而不是选完成一个目标,再去完成另外一个目标。而情感态度价值观目标的实现更需要教师身体力行,以自身的一言一行去感染教育学生。

《过去的教师》读后感篇2

当刚拿到这本书的时候,我并没有什么感觉,甚至读完了第一章我依然是像休闲一样的阅读,可越到了最后,我的心越沉重,也才方知自己现在的幸福。在那样一个充斥着饥饿、穷苦、黑暗和动荡的时期,在我的印象中几乎无法生存,更不用说教育了。可就是有那么一群人,执着地坚守着自己的信念,用人性的光辉照亮了众多的心灵。他们在物质极其贫乏的年代传承着文化,播撒着文明。几个时代过去了,当年的那些人已经化作星光,闪耀在历史的长空,让仍然在尘世的我们,只能感叹”高山仰止,景行行止,虽不能到,心向往之“。

一、过去的教师爱读书,也教育学生爱阅读

在本书中不止一个人回忆说,他们的教师都是爱读书的人,而且也不反对学生读书。他们在学生读课外书的问题上没有因噎废食,让学生们得以养成良好的阅读习惯。因为爱阅读,所以过去的老师们在教学中往往不拘泥于课本,而是根据自己的特长,为学生输入更加鲜活的文学营养,使得这些学生们从小打下了良好的文化功底,才智得以开发,兴趣得以调动。使得这些学生们在日后无论多么恶劣的环境,都不忘记读书,不忘记对崇高理想的追求,心中存着一份文人的傲气。

二、对学生高尚人格的熏陶融入学生的血液中

这些前辈们无一不用自己高尚的人格魅力影响着他的学生们。前辈们的高尚人格魅力使一代又一代的莘莘学子们效仿,老师们的批评永远是和善的,却让人记忆深刻,终生难忘;老师们对教育事业的热爱,对学生的关心已经融入学生们的血液;老师们对他们的教导更是和风细雨,春光融融,使学生们的心变得滋润柔软起来。在《语文老师的影响》一文中,作者杨永善这样写道:”他们不仅教我怎样学习,并且以爱心和期望,给我精神上的支持和督促,影响着我以后的生活道路。“正是这样一位位名家的老师们,用他们人格的魅力感染着他们的学生,使他们也逐步成长为有人格魅力的优秀人材。使他们将我们民族最优秀的精神文化传承了下来。

三、对教育的忠诚

很多故事我是流着泪读完的',我感动于他们对教育事业的那份忠诚,对民族危亡所承担的那份责任。面对日本人的侵略,他们痛心疾首,倾其所有办教育,让学生们明白只有学习才能救国。在国家危难之时,他们又义无反顾地拿起了枪,奔赴战场。在经历xxx不公平待遇时,他们心中念念不忘地还是那份教育,割舍不断的还是那份教育的情怀。

追昔抚今,这本书给了我很大的震撼,那是一个不容忽视的时代,因为在那个时代里有一群我们抹不去的人,一些抹不去的记忆。作为今天的老师,我们应该从前辈们身上学习些什么呢?应该是学习他们那些高尚的品格,为教育奉献一生的精神。

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